Unidad 4

Patrones de Organización de un Párrafo

A.  Selección un texto relacionado con su área de experticia (definición… en wiki pedía en ingles).

innovation, according to the dictionary of the Spanish Royal Academy, is the creation or modification of a product, and its introduction into a market. An essential aspect of innovation is its successful application commercially. Do not just invent some thing,but, for example, to introduce and spread it on the market so that people can enjoy it. Innovation requires awareness and balance to carry the ideas, imaginary or fictitious field, the field of embodiments and implementations. [Citation needed]
Innovare Innovation comes from the Latin, meaning act or effect to innovate, become new or renewed, enter a new

Escriba la idea general del párrafo

La innovación según el diccionario de la Real Academia Española es la creación y modificación de un producto.

Lea el texto y extraiga:

Los marcadores de definición.

 Is the creation

B. Seleccione otro texto relacionado con su área de experticia y extraiga las palabras de secuencia u ordenamiento del tiempo. (Biografía)

George Washington (b. February 22, 1732 - † December 14, 1799) 1 2 3 was the first President of the United States between1789 and 17 974 June 5 and Commander in Chief of the revolutionary Continental Army during the War of Independence United States (1775-1783). In the United States is considered the Father of Patria.5 6 is considered one of the Founding Fathers of the United States.
Washington began to win awards arming troops of the colony of Virginia to support the British Empire during the French and Indian War (1754-1763), a conflict which he had in advertently helped start.

Marcadores de secuencia  is considered

Marcadores de Tiempo: February 22, 1732, December 14, 1799, the first, between 1789

Tipo de Texto: Biografía

Idea General del párrafo.

Gerge Washinton nació el 22 de Febrero de 1732 y murió el 14 de Diciembre de 1799 , fue el primer presidente de los Estados Unidos  y comandante en jefe de la revolución en la guerra de la independencia.

Reflexion

Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. Incluye los siguientes aspectos:
1. Clases en el salón y clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿Puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿qué sugieres para los próximos cursos?

Las clases en el salón estuvieron muy  didácticas, participativas y dinámicas.

Las herramientas utilizadas muy acorde a las clases  las computadoras.

Los  compañeros se comportaron muy amigables, comunicativos, solidarios en ayudar a entender las clases.

El uso del blogs al principio fue difícil de entender, por lo tanto trabaje los ejercicios en Word y al final busque ayuda para  publicar en el blogs todo lo que había hecho.

De ahora en adelante si puedo enfrentar textos en ingles ya conocidas todas estas herramientas y  conocimientos facilitado por la profesora.

Si en el transcurso de mis estudio y avance para cualquier tópico de investigación lo amerite lo hare.

Prever  cualquier inconveniente presentado en la planificación y programación con los laboratorios.

Taller unidad 3 y 4

Unidad 3

C. Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming

Seleccione un texto que tenga una imagen.

Conservation of lakes, marshes and wetlands more effectively

Scientists at Michigan State University have developed an investigation, an innovative and comprehensive approach, which makes the conservation and management of freshwater lakes, marshes, streams and wetlands, more integrated and effective.

Limnology landscape or conservation of aquatic resources

Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.
De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?

Conservación de  un rio o lago

Luego lea el texto

¿Cuál es la idea general del texto?

 Conervation,  Investigation

¿Que palabras se repiten?

Conservation

¿Qué palabras se parecen al español?

investigation, Conservation

¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayuden a entender el texto?

  Conservation of lakes, marshes and wetlands more effectively

Michigan State University 

¿De qué se trata el texto? Lee el primer párrafo el último o la ultima ideas del último párrafo.

La universidad científica del Estado Michigan realiza una investigación para la conservación de aguas mas integral y efectiva.

SCANNING

Seleccione un texto y escribe 4 preguntas puntuales sobre fechas, sitios, etc.) (Utiliza una biografía referente a algún autor de tu aérea de experticia).

Ana  Maria Campos
Ana Maria, whose full name was Ana Maria Campos and Cubillán Fuentes, born April 2, 1796 in Los Puertos de Altagracia, Zulia state, near the city of Maracaibo. Sunday was the daughter of Don José de Campos and Perozo de Cervantes and Maria Ana Cubillo de Fuentes and Vera, and from a young age was a supporter of the emancipating ideas deployed against the Spanish government. Belonging to one of the most aristocratic families in the region, Ana Maria had a strictly limited education, a practice undertaken by all family ancestry in those days when women just stand out in the austere practices of the Catholic religion. 

¿Cuál es su nombre completo?

Ana Maria Campos and Cubillán Fuentes

¿Cuál es su fecha de nacimiento?

born April 2, 1796 

¿Diga el lugar donde nació?

in Los Puertos de Altagracia, Zulia State

¿A qué tipo de familia pertenecía? ¿Cómo se llamaban sus padres?

one of the most aristocratic families in the region,

 daughter of Don José de Campos and Perozo de Cervantes and Maria Ana Cubillo de Fuentes and Vera,

Indica cuales son los marcadores de tiempo, y marcadores de secuencia presente en tu texto.

Marcadores de secuencia: name was,

Marcadores de tiempo: April 2, 1796

Ejercicio 1

A. Categorías lexicales y uso del diccionario. 

1. Selecciona un texto  en ingles relacionado con tu área de interés.(uno o dos párrafos)

Educational technology is defined as the scientific approach based on systems theory provides the educator with the planning and development tools and technology, seeks to improve the teaching and learning through the attainment of educational goals and seeking effectiveness and meaning of learning.
One aspect that makes it tangible computing are the various pieces called instructional technology platforms the platforms have different objectives, such as managing content, but also involve the creation of such. When used it seeks to find feasible methods to return the knowledge mediated by technological means currently, from the standpoint of the heuristic method.

     Lee tu texto y subraya 5 palabras nuevas. Escribe su definición en español y no olvides agregar las abreviaciones.

2. Indica si es palabra de contenido o de función.

Approach= acercarse / vt / (contenido)

Goals      = objetivo  /S  /  pl  / (contenido)

Seeks      = buscar / V / (contenido

Feasible  = factible / adj / (contenido)

Means     = medios / S / pl  / (contenido)

3. Busca ejemplos de las siguientes categorías lexicales: (2 ejemplos por categoría)

·                     Sustantivos:  educator / technology

·                     Verbos: makes /  knowledge

·                     Adverbio: currently

·                     Adjetivo: systms / scientific

·                     Artículo: The platforms / One aspect

·                     Preposiciones: by technological meas /  from standpoint

·                     Conjunción: but also involve / planning and development

·                     Cognados verdaderos: method = método / heuristic = heurístico

·                     cognados Falsos: provides= proporciona ( y no promovido) / attainment= logro

               (Y no atentamente)   

·                     Sufijo: development /  currently

·                     Prefijos: involve

3. Escribe cual  es la idea principal del texto y escribe con tus propias palabras que dice el texto en español.

Idea principal del texto: Tecnología Educativa

Las tecnologías educativas es una herramienta que le facilita al educador  los procesos de enseñanza, que al utilizarla encuentra métodos para ser más factible el conocimiento, desde el punto de vista del método heurístico.